Les usages Archives - Page 2 sur 10

Marie Digneau, professeur des écoles à Barcelone : « Nos élèves sont les citoyens de demain… »

Un lien particulier nous relie au collectif Emc Partageons, partenaire de la Digithèque depuis ses débuts. Ce partenariat nous permet d'être au cœur des problématiques des enseignants, notamment lors de la conception de leurs séances pédagogiques. Cela nous a permis aussi de rencontrer nombre d'entre eux, d'échanger sur leur motivation et leur investissement mais aussi

Christelle Quesne, professeur d’anglais : « le numérique doit avant tout être au service des apprentissages »

Ma rencontre et mes échanges avec Régine Ballonad-Berthois et Anne-Claude Meunier n'auraient jamais eu lieu s'ils n'avaient été précédés de ma découverte du site Escape n'games fondé par Christelle Quesne. C'est donc avec un grand plaisir que je finis cette série d'articles en vous partageant les réflexions et projets de cette enseignante d'anglais passionnée et débordante

Régine Ballonad-Berthois , professeur d’anglais : « mes élèves sont les premiers à m’apprendre des choses »

Après avoir eu la chance d'interviewer Anne-Claude Meunier du collectif Escape n' games (je vous invite à lire son interview si ce n'est pas déjà fait), c'est au tour de Régine Ballonad-Berthois, autre participante active du collectif, de nous faire part de ses idées et projets avec passion. Ça me donnerait presque envie de devenir enseignante moi

Nathalie Sylvanielo, professeur des école : « on apprend mieux quand on voit où on veut en venir »

Veille sur Twitter, je tombe sur le compte de "Natchka Sylva" qui, comme je l'apprendrai plus tard, est le pseudonyme de Nathalie Sylvanielo, professeur des écoles en Guyane. Très vite, je me rends compte de son intérêt pour le numérique et de son investissement pédagogique sur le web : créatrice d'une chaîne Youtube "Les Instit-Tutos de

Anne-Claude Meunier, professeur d’éducation musicale : « vivre son métier avec les élèves et plus face à eux »

Souvent dans mon fil d'actualité Twitter, le collectif Escape n' games a attiré mon attention. De nouvelles pratiques pédagogiques valorisant la ludification, voilà qui était très intéressant. J'ai donc pris contact avec Anne-Claude Meunier, une des co-fondatrices du collectif et professeur d'éducation musicale, qui a accepté de me parler un peu plus de ses pratiques

Florent Wehrli, professeur des écoles : « J’utilise Primtux-dys, un système d’exploitation adapté pour les élèves dys »

Me voilà encore en train de faire des rencontres fortes intéressantes via Twitter. Cette fois-ci, je vous présente Florent Wehrli, professeur des écoles et fondateur du site Informatique-école. Très impliqué dans l'utilisation pédagogique de logiciels libres, il nous livre quelques-uns de ses favoris, notamment un système d'exploitation adapté pour les élèves DYS. #Quel prof suis-je

Partager ses séances sur la Digithèque : tutoriel

Partager, une des valeurs que nous avons en commun ! Blogs de classe, initiatives collectives, échanges sur les réseaux : nous soutenons et encourageons ces pratiques. C'est pourquoi vous pouvez partager avec tous les utilisateurs de la plateforme toutes les séances que vous créez. On vous explique comment faire ! Partager sa séance sur la Digithèque Créer sa

Modifier les ressources de la Digithèque pour créer sa séance

Toutes les ressources présentes sur la Digithèque sont modifiables. Vous pouvez ainsi partir d'une ressource existante sur la plateforme pour créer votre propre séance. Découvrez comment faire ! Modifier un document (texte, image, vidéo...) Pour pouvoir modifier une ressource de la Digithèque, il faut d'abord la sélectionner puis cliquer sur "Voir ma sélection". Lorsque que

L’exercice Question ouverte : je crée mes propres exercices interactifs

L'exercice question ouverte : tutoriel de création Sur la Digithèque, il est possible de créer toutes sortes d'exercices sous forme de question ouverte. Pour accéder à l'outil de création d'exercices, rendez-vous sur l'onglet "Ressources" puis cliquez en haut à droite sur "Créer une séance". Choisissez "Créer un parcours" et vous voilà sur la page de création

L’exercice QCU/QCM : je crée mes propres exercices interactifs

L'exercice QCU/QCM : tutoriel de création Sur la Digithèque vous pouvez créer toutes sortes d'exercices sous forme de question à choix unique et question à choix multiples. Pour y accéder, rendez-vous sur l'onglet "Ressources" puis cliquez sur "Créer une séance" en haut à droite. Choisissez "Créer un parcours" et vous voilà sur la page de