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Différenciation et remédiation avec la Digithèque

Le numérique peut être un réel atout pour faire travailler facilement ses élèves de façon différenciée. La Digithèque a été particulièrement pensée dans ce but. En plus de ses nombreux exercices interactifs, disponibles en un clic pour créer une séance de remédiation pour vos élèves, elle permet de dupliquer et modifier très simplement une séance ou un exercice afin d’en créer différents niveaux de difficulté. Dès lors, il suffit simplement de les assigner de façon différenciée à un élève ou un groupe d’élèves. Dans cet article, je vous propose de voir cela plus en détails. Créez des séances de remédiation grâce à la banque d’exercices interactifs La Digithèque est avant tout une banque de ressources numériques sur laquelle vous retrouverez plus de 2500 exercices interactifs en Français Cycle 3, Sciences et Technologie Cycle 3 et Histoire-Géographie-EMC Cycle 3 et Cycle 4. Vous pouvez facilement sélectionner ces exercices pour créer une…

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Tuto de la Digi : Comment recueillir les statistiques des élèves sur une séance ?

La Digithèque est pensée pour vous permettre de recueillir toutes les statistiques élèves des séances que vous assignez. Voici comment y accéder via l’onglet « tableau de bord » sur votre compte enseignant. Étape 1 : Rendez-vous dans votre tableau de bord. Étape 2 : Cliquez sur l’onglet « mes élèves ». Cliquez sur l’élève dont vous souhaitez voir les résultats (Exemple : Philou).Cliquez sur « Séances » qui se situent en haut de la page de résultat de l’élève. Étape 3 : Cliquez sur la séance dont vous souhaitez voir l’ensemble des résultats. (ex: test essai nikita)Cliquez sur la flèche pour voir le détail de la séance. Étape 4 : Cliquez sur la flèche pour avoir encore plus de détails sur la séance. Etape 5 : Les résultats des différents essais apparaissent. N’hésitez pas à nous contacter pour toute autre question.

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Tuto de la Digi : Utilisation du compte élève

Vous avez créé des compte élèves sur la Digithèque et aimeriez pouvoir expliquer rapidement à votre classe comment l’utiliser ? Pour vous aider, je vous propose un tutoriel étape par étape. Étape 1 : Se connecter à son compte Connectez-vous à la Digithèque avec l’identifiant et le mot de passe qui vous ont été attribués par votre enseignant. Étape 2 : Mon cahier de texte 1. Séances en cours Il s’agit des séances qui vous ont été assignées par votre enseignant. Le bandeau « nouveau » indique les nouvelles séances. Les autres séances sont celles que vous avez déjà commencées et que vous pouvez reprendre et/ou recommencer. Cliquez sur « en cours ».Vous pouvez cliquez sur continuer ou dans l’onglet à droite de votre exercice et choisir  » informations « , « continuer », « recommencer » ou « corriger » selon votre besoin. 2. Anciens devoirs Il s’agit des devoirs rendus à votre professeur mais qui restent consultables. Cliquez sur…

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Tuto de la Digi : utiliser l’outil Belin-Weekisto

La Digithèque se développe et accueille la nouvelle plateforme Belin-Weekisto. A l’occasion de ce lancement et pour vous accompagner dans la découverte de cet outil, je vous propose ce tuto étape par étape. Mais avant cela, je vous invite (si ce n’est pas déjà fait) à lire l’article « La création de carte thématique avec l’outil pédagogique Belin-Weekisto », qui vous présente la plateforme et le type de séances qu’elle vous permet de créer. Étape 1 du tuto : Accédez à l’atelier Connectez-vous à la Digithèque avec votre adresse académique (comme de coutume).Cliquez sur l’onglet « Ressources » puis sur « Créer une séance » (en haut à droite).Choisissez « Un Atelier Weekisto ».Vous arrivez alors sur la page d’accueil de l’Atelier. Étape 2 : Création d’activité Présentation de l’activité et choix des consignes Cliquez sur « Mes activités » dans le menu à gauche puis sur « Créer une activité ».Vous arrivez dans la partie de création d’activité. Tuto : création d’activité…

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Des scénarios pédagogique en Français proposés par la DANE Nancy-Metz

La délégation académique au numérique éducatif de l’académie de Nancy-Metz propose sur son site de nombreux scénarios de parcours pédagogiques. Voici ceux qui mettent en scène des ressources de la Digithèque en Français Cycle 3. BRNE Français CM1-CM2 : Se confronter au merveilleux Cette ressource BRNE propose de nombreux documents : textes en version intégrale, questionnaires,
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Partager ses séances sur la Digithèque : tutoriel

Partager, une des valeurs que nous avons en commun ! Blogs de classe, initiatives collectives, échanges sur les réseaux : nous soutenons et encourageons ces pratiques. C'est pourquoi vous pouvez partager avec tous les utilisateurs de la plateforme toutes les séances que vous créez. On vous explique comment faire ! Partager sa séance sur la Digithèque Créer sa
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Modifier les ressources de la Digithèque pour créer sa séance

Toutes les ressources présentes sur la Digithèque sont modifiables. Vous pouvez ainsi partir d'une ressource existante sur la plateforme pour créer votre propre séance. Découvrez comment faire ! Modifier un document (texte, image, vidéo...) Pour pouvoir modifier une ressource de la Digithèque, il faut d'abord la sélectionner puis cliquer sur "Voir ma sélection". Lorsque que
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L’exercice Question ouverte : je crée mes propres exercices interactifs

L'exercice question ouverte : tutoriel de création Sur la Digithèque, il est possible de créer toutes sortes d'exercices sous forme de question ouverte. Pour accéder à l'outil de création d'exercices, rendez-vous sur l'onglet "Ressources" puis cliquez en haut à droite sur "Créer une séance". Choisissez "Créer un parcours" et vous voilà sur la page de création
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L’exercice QCU/QCM : je crée mes propres exercices interactifs

L'exercice QCU/QCM : tutoriel de création Sur la Digithèque vous pouvez créer toutes sortes d'exercices sous forme de question à choix unique et question à choix multiples. Pour y accéder, rendez-vous sur l'onglet "Ressources" puis cliquez sur "Créer une séance" en haut à droite. Choisissez "Créer un parcours" et vous voilà sur la page de
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