Parcours pédagogiques proposés par les DANE Archives

Des scénarios pédagogique en Français proposés par la DANE Nancy-Metz

La délégation académique au numérique éducatif de l’académie de Nancy-Metz propose sur son site de nombreux scénarios de parcours pédagogiques. Voici ceux qui mettent en scène des ressources de la Digithèque en Français Cycle 3. BRNE Français CM1-CM2 : Se confronter au merveilleux Cette ressource BRNE propose de nombreux documents : textes en version intégrale, questionnaires,

Des scénarios pédagogiques en Sciences Cycle 3 proposés par la DANE Nancy-Metz

La délégation académique au numérique éducatif de l'académie de Nancy-Metz propose sur son site de nombreux scénarios de parcours pédagogiques. Voici ceux qui mettent en scène des ressources de la Digithèque en Sciences Cycle 3. BRNE Sciences Cycle 3 : Comprendre l’évolution d’un écosystème Cette ressource BRNE se compose d’une séance complète sur l’évolution d’un

Des parcours pédagogiques avec la Digithèque proposés par la Dane de La Réunion

La délégation académique au numérique éducatif de l'académie de La Réunion partage sur son site de nombreux parcours pédagogiques. Voici ceux réalisés à l'aide des ressources présentes sur la Digithèque. Français - Se découvrir, s'affirmer dans le rapport aux autres Une séquence pédagogique en français déclinée en neuf séances dont une connexe sur la production

Des scénarios pédagogiques en Français Cycle 3 proposés par la DANE Aix-Marseille

La délégation académique au numérique éducatif de l'académie d'Aix-Marseille propose sur son sites de nombreux scénarios de parcours pédagogiques. Voici ceux réaliser avec les ressources de la Digithèque en Français Cycle 3. LA CHÈVRE DE M. SEGUIN Cet article enrichit les pistes proposées dans le document disponible sur Eduscol avec une partie des 32 ressources

Des scénarios pédagogiques en Histoire & Géographie proposés par la DANE Aix-Marseille

La délégation académique au numérique éducatif de l'académie d'Aix-Marseille propose sur son site de nombreux scénarios de parcours pédagogiques. Voici ceux réalisés à partir de ressources de la Digithèque en Histoire-Géographie. LA CONSTRUCTION EUROPÉENNE La DANE d'Aix-Marseille propose une séquence pédagogique sur la Construction européenne. Cette séquence est composée de 8 séances d'histoire dont deux séances "bilan" permettant de faire le point sur les acquis

Des scénarios pédagogiques en Sciences & Technologies proposés par la DANE Aix-Marseille

La délégation académique au numérique éducatif de l'académie d'Aix-Marseille propose sur son site de nombreux scénarios de parcours pédagogiques. Voici ceux réalisés à partir de ressources de la Digithèque en Sciences et Technologie. LE MOUVEMENT Une séquence pédagogique élaborée pour le cycle 3 à partir de la BRNE Digithèque Belin. À l’école élémentaire, la notion de

Des scénarios pédagogiques en EMC proposés par la DANE Aix-Marseille

La délégation académique au numérique éducatif de l'académie d'Aix-Marseille propose sur son site de nombreux scénarios de parcours pédagogiques. Voici ceux réalisés à l'aide des ressources de la Digithèque en EMC. LA LAÏCITÉ EN DÉBAT. La séance vise à développer les aptitudes à la réflexion critique en abordant le thème de lalaïcité. A partir d’un parcours réalisé avec les banques de

Des scénarios pédagogiques en Géographie proposés par la DANE Nancy-Metz

Dans le cadre d’une séance autour du thème « La France et l’Union européenne », la Digithèque présente une exploration de carte intitulée « L’Union européenne et la France dans le monde ». Cette animation peut être utilisée pour amener vos élèves à analyser et comprendre un document.

Des scénarios pédagogiques en Histoire proposés par la DANE Nancy-Metz

Dans le cadre du programme de la classe de 5^ème sur ‘L’Europe et le monde au XIX^ème siècle / L’Europe de la ‘révolution industrielle’, la Digithèque propose une animation sous la forme d’une frise chronologique intitulée «L’Europe au temps de l’industrialisation : frise illustrée». Cette ressource animée peut être utilisée pour apprendre à se repérer dans le temps et découvrir les événement-clés de cette période de l’histoire.