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Les blogs et les institutions aiment la Digithèque !

Présentation des ressources de la Digithèque pour le dispositif « Devoirs Faits » par la DANE Besançon

Depuis novembre 2017, il est proposé aux collégiens, dans leur établissement, un temps d’étude accompagnée pour réaliser leurs devoirs. Cette étude est gratuite. Chaque enfant doit pouvoir travailler individuellement, au calme, pour faire des exercices, répéter ses leçons ou exercer sa mémoire et son sens de l’analyse, avec la possibilité d’être aidé quand il en

Des scénarios pédagogiques en Français proposés par la DANE Aix-Marseille

La délégation académique au numérique éducatif de l'académie d'Aix-Marseille propose sur son site de nombreux scénarios de parcours pédagogiques. Voici ceux qui mettent en scène des ressources de la Digithèque en Français cycle 3. Exploration d’une œuvre : Le Chat Botté Cet article utilise 7 des 9 ressources obtenues lorsqu’on applique le filtre « botté

Des scénarios pédagogiques en Histoire proposés par la DANE Nancy-Metz

Dans le cadre du programme de la classe de 5ème sur ‘L’Europe et le monde au XIXème siècle / L’Europe de la ‘révolution industrielle’, la Digithèque propose une animation sous la forme d’une frise chronologique  intitulée «L’Europe au temps de l’industrialisation : frise illustrée». Cette ressource animée peut être utilisée pour apprendre à se repérer dans le temps et découvrir les événement-clés de cette période de l’histoire. 

Eduscol présente la Digithèque

Eduscol est le portail national d'informations et de ressources mis à disposition des professionnels de l'enseignement par le ministère de l'éducation national.  Banque de ressources numériques pour l'Ecole (#BRNEDU) - cycles 3 et 4 Dans le cadre du plan numérique pour l'École et de la mise en œuvre de la réforme des programmes à la

Les DANE présentent la Digithèque

La délégation académique au numérique éducatif (DANE) est un service du rectorat chargé de proposer, auprès du recteur, une stratégie académique déclinant les orientations nationales de développement et de formation aux usages du numérique, d’animer la mise en oeuvre de cette feuille de route numérique et d’en évaluer les résultats.  Dane de Dijon : Les